📚 学年順マップ — 中1 → 中2 → 中3

教科書の順番に並べた初学者向けの学習動線。一人で進める人はまずこの順で。
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📘 中1(基礎)

教科書順:アルファベット → be動詞 → 一般動詞 → 3単現 → 進行形 → 過去形。可算/不可算は中2に移動(many/much と一緒に学ぶ方が自然なため)。

▼ 1学期:文字と「私は〜です」
1
アルファベットと挨拶
A〜Z の書き方・自己紹介・Hello/Thank you
1.5
📚 整理:日英の違いと基本ルール
真似で口慣らししたあと、英語の「型」を軽く俯瞰する
2
be動詞(am / is / are)
I am / You are / This is — 「〜です」型の文
3
人称代名詞・複数形の基本
I/my/me/mine、he/his/him、boys/boxes/children
▼ 2学期:「私は〜する」(一般動詞)
4
一般動詞(play / eat / go / like など)
Do you 〜? / I don't 〜(疑問・否定)
3.5
📚 整理:代名詞 I / my / me / mine
be動詞・一般動詞を体験したあとに表として整理
5
疑問詞 5W1H
What/Where/When/Who/Why/How — 質問の作り方
6
3単現の s
He / She / It のとき動詞に s。Does he 〜?
7
冠詞 a / an / the
a pen, an apple, the moon — 名詞の前に何を付ける
▼ 3学期:「今〜している」「〜した」(時制の入口)
8
現在進行形(今〜している)
be動詞 + 動詞ing
9
命令文(Open / Don't / Let's / Be)
主語を省いて動詞の原形で始める
10
There is / There are(〜がある/いる)
be動詞は後ろの名詞の数で決まる
11
過去形(規則動詞)
動詞 + ed で「〜した」
12
過去形(不規則動詞)
go→went, eat→ate, see→saw など
▼ 中1 仕上げ
11.5
📚 整理:動詞の3つの形(過去分詞の予告)
過去形を覚えたあとに、3つ目の形を予告として渡す
13
📖 中1長文:L1 新しい友達
中1レベルで読める150語の物語
14
🎧 リスニング基礎:短い対話 → 4択
10セット・入試最頻出形式の入口

📗 中2(広がり)

教科書順:過去進行形 → 未来形 → 可算/不可算と量表現 → 不定詞・動名詞 → 比較 → 接続詞 → 感嘆/付加疑問。可算/不可算は中1から移動(many/much と一緒に学ぶ方が自然)。

▼ 1学期:時制の広がり
0
📚 整理:中1おさらい + 中2 で出会うもの
中2 の入口で一息ついて全体を俯瞰
1
過去進行形(〜していた)
was/were + 動詞ing — 過去形の発展
2
未来形(will / be going to)
これからのことを言う2つの形
▼ 1学期:名詞の量(数えられる/数えられない)
3.5
📚 整理:will と be going to のちがい
未来形を学んだあとに使い分けを整理
3
名詞ってなに・可算/不可算
water / information は数えられない名詞
4
many / much / some / any / a few / a little
量の表現の使い分け(可算・不可算の応用)
5
a cup of / a piece of(単位で数える)
不可算名詞を単位で数える表現
▼ 2学期:動詞の応用技(不定詞・動名詞)
6
不定詞 to + 動詞(3 用法)
名詞用法・副詞用法・形容詞用法
7
動名詞 動詞ing
「〜すること」を名詞のように使う
8.5
📚 整理:不定詞 vs 動名詞
enjoy / want / hope のクセを整理
8
SVOO / SVOC(give me a book / call him Ken)
目的語が2つ・補語の文型
9
tell / ask / want + 人 + to do
「人に〜するように言う/頼む/してほしい」
▼ 3学期:くらべる・つなげる
10.5
📚 整理:比較は3段階 + as 〜 as の俯瞰
比較を学ぶ前に全体像を見ておく
10
比較級・最上級
taller / the tallest / more / most
11
as 〜 as(同じくらい)
not as 〜 as でやさしい比較
12
接続詞 when / if / because / that
文と文をつなぐ言葉。if 節は現在形
13
感嘆文(What a / How)
「なんて〜なんだろう!」
14
付加疑問文(〜, isn't it? / don't you?)
「〜だよね?」の確認質問
▼ 中2 仕上げ
15
📖 中2レベル長文 9 本
L2/L3/L6/L11/L13/L19/L22/L24/L30(家族・京都・文化祭 など)
16
🎧 リスニング応用:場面別対話(5セット)
図書館・レストラン・駅・友達・先生

📕 中3(応用・入試対策)

入試の主役・受動態と現在完了・関係代名詞・仮定法。長文と作文・リスニングを総仕上げする学年。

▼ 入試の主役級文法
0
📚 整理:動詞の3つの形 + 中3 で何を学ぶか
中3 の入口で過去分詞を本格導入 + 俯瞰
1
現在完了形(継続・経験・完了)
have/has + 過去分詞・3用法
2.5
📚 整理:現在完了の3つの意味
継続・経験・完了の見分け方を整理
2
受動態(〜される)
be 動詞 + 過去分詞
3
分詞(現在分詞・過去分詞)
名詞を飾る ing と ed
4.5
📚 整理:分詞 vs 関係代名詞
名詞修飾の 2 つの方法を比較
4
関係代名詞(who / which / that)
2 つの文を 1 つに連結
5
仮定法(If I were 〜, I would 〜)
「もし〜だったら…」現実とは違う話
▼ 入試の +α 文法
6.5
📚 整理:時制の全体像 + 直説法 vs 仮定法
中学英語の総まとめ
6
疑問詞 + to do(how to / what to)
「〜の仕方・何をすべきか」
7
形式主語 it(It is ... to do)
「〜することは…だ」
8
so 〜 that / too 〜 to
「とても〜なので・〜すぎて…ない」
9
使役 make / let / help + O + 原形
「人に〜させる・許す」
▼ 入試形式と長文(仕上げ)
10
📝 入試形式の演習(並び替え/空所/書き換え)
配点 30% を占める形式に慣れる
11
📖 中3レベル長文(説明文中心・20本)
SDGs/AI/環境/歴史/科学 など
12
🎧 リスニング応用(お知らせ・モノローグ)
配点 20-30% への最終対策
13
✍ 自由英作文(18 テーマ)
自分のこと/意見/写真描写/メール
14
📝 総合復習テスト 60問
英検3級+公立高校入試の総仕上げ

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