📚 学年順マップ — 中1 → 中2 → 中3

教科書の順番に並べた初学者向けの学習動線。一人で進める人はまずこの順で。
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📘 中1（基礎）

教科書順：アルファベット → be動詞 → 一般動詞 → 3単現 → 進行形 → 過去形。可算/不可算は中2に移動（many/much と一緒に学ぶ方が自然なため）。

▼ 1学期：文字と「私は〜です」
1
アルファベットと挨拶
A〜Z の書き方・自己紹介・Hello/Thank you
1.5
📚 整理：日英の違いと基本ルール
真似で口慣らししたあと、英語の「型」を軽く俯瞰する
2
be動詞（am / is / are）
I am / You are / This is — 「〜です」型の文
3
人称代名詞・複数形の基本
I/my/me/mine、he/his/him、boys/boxes/children
▼ 2学期：「私は〜する」（一般動詞）
4
一般動詞（play / eat / go / like など）
Do you 〜? / I don't 〜（疑問・否定）
3.5
📚 整理：代名詞 I / my / me / mine
be動詞・一般動詞を体験したあとに表として整理
5
疑問詞 5W1H
What/Where/When/Who/Why/How — 質問の作り方
6
3単現の s
He / She / It のとき動詞に s。Does he 〜?
7
冠詞 a / an / the
a pen, an apple, the moon — 名詞の前に何を付ける
▼ 3学期：「今〜している」「〜した」（時制の入口）
8
現在進行形（今〜している）
be動詞 + 動詞ing
9
命令文（Open / Don't / Let's / Be）
主語を省いて動詞の原形で始める
10
There is / There are（〜がある／いる）
be動詞は後ろの名詞の数で決まる
11
過去形（規則動詞）
動詞 + ed で「〜した」
12
過去形（不規則動詞）
go→went, eat→ate, see→saw など
▼ 中1 仕上げ
11.5
📚 整理：動詞の3つの形（過去分詞の予告）
過去形を覚えたあとに、3つ目の形を予告として渡す
13
📖 中1長文：L1 新しい友達
中1レベルで読める150語の物語
14
🎧 リスニング基礎：短い対話 → 4択
10セット・入試最頻出形式の入口

📗 中2（広がり）

教科書順：過去進行形 → 未来形 → 可算/不可算と量表現 → 不定詞・動名詞 → 比較 → 接続詞 → 感嘆/付加疑問。可算/不可算は中1から移動（many/much と一緒に学ぶ方が自然）。

▼ 1学期：時制の広がり
0
📚 整理：中1おさらい + 中2 で出会うもの
中2 の入口で一息ついて全体を俯瞰
1
過去進行形（〜していた）
was/were + 動詞ing — 過去形の発展
2
未来形（will / be going to）
これからのことを言う2つの形
▼ 1学期：名詞の量（数えられる/数えられない）
3.5
📚 整理：will と be going to のちがい
未来形を学んだあとに使い分けを整理
3
名詞ってなに・可算/不可算
water / information は数えられない名詞
4
many / much / some / any / a few / a little
量の表現の使い分け（可算・不可算の応用）
5
a cup of / a piece of（単位で数える）
不可算名詞を単位で数える表現
▼ 2学期：動詞の応用技（不定詞・動名詞）
6
不定詞 to + 動詞（3 用法）
名詞用法・副詞用法・形容詞用法
7
動名詞 動詞ing
「〜すること」を名詞のように使う
8.5
📚 整理：不定詞 vs 動名詞
enjoy / want / hope のクセを整理
8
SVOO / SVOC（give me a book / call him Ken）
目的語が2つ・補語の文型
9
tell / ask / want + 人 + to do
「人に〜するように言う／頼む／してほしい」
▼ 3学期：くらべる・つなげる
10.5
📚 整理：比較は3段階 + as 〜 as の俯瞰
比較を学ぶ前に全体像を見ておく
10
比較級・最上級
taller / the tallest / more / most
11
as 〜 as（同じくらい）
not as 〜 as でやさしい比較
12
接続詞 when / if / because / that
文と文をつなぐ言葉。if 節は現在形
13
感嘆文（What a / How）
「なんて〜なんだろう！」
14
付加疑問文（〜, isn't it? / don't you?）
「〜だよね？」の確認質問
▼ 中2 仕上げ
15
📖 中2レベル長文 9 本
L2/L3/L6/L11/L13/L19/L22/L24/L30（家族・京都・文化祭 など）
16
🎧 リスニング応用：場面別対話（5セット）
図書館・レストラン・駅・友達・先生

📕 中3（応用・入試対策）

入試の主役・受動態と現在完了・関係代名詞・仮定法。長文と作文・リスニングを総仕上げする学年。

▼ 入試の主役級文法
0
📚 整理：動詞の3つの形 + 中3 で何を学ぶか
中3 の入口で過去分詞を本格導入 + 俯瞰
1
現在完了形（継続・経験・完了）
have/has + 過去分詞・3用法
2.5
📚 整理：現在完了の3つの意味
継続・経験・完了の見分け方を整理
2
受動態（〜される）
be 動詞 + 過去分詞
3
分詞（現在分詞・過去分詞）
名詞を飾る ing と ed
4.5
📚 整理：分詞 vs 関係代名詞
名詞修飾の 2 つの方法を比較
4
関係代名詞（who / which / that）
2 つの文を 1 つに連結
5
仮定法（If I were 〜, I would 〜）
「もし〜だったら…」現実とは違う話
▼ 入試の +α 文法
6.5
📚 整理：時制の全体像 + 直説法 vs 仮定法
中学英語の総まとめ
6
疑問詞 + to do（how to / what to）
「〜の仕方・何をすべきか」
7
形式主語 it（It is ... to do）
「〜することは…だ」
8
so 〜 that / too 〜 to
「とても〜なので・〜すぎて…ない」
9
使役 make / let / help + O + 原形
「人に〜させる・許す」
▼ 入試形式と長文（仕上げ）
10
📝 入試形式の演習（並び替え/空所/書き換え）
配点 30% を占める形式に慣れる
11
📖 中3レベル長文（説明文中心・20本）
SDGs/AI/環境/歴史/科学 など
12
🎧 リスニング応用（お知らせ・モノローグ）
配点 20-30% への最終対策
13
✍ 自由英作文（18 テーマ）
自分のこと/意見/写真描写/メール
14
📝 総合復習テスト 60問
英検3級＋公立高校入試の総仕上げ

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